sexta-feira, 7 de maio de 2010

Programa da Disciplina

Universidade Federal de Roraima

Centro de Educação

Curso de Pedagogia

PLANO DE ENSINO

PRÉ-REQUESITO

CÓDIGO

DISCIPLINA

CARGA HORÁRIA

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PE419

Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação

60

PROFESSOR(A)

SEMESTRE LETIVO

HORÁRIO

Teresa Kátia Alves de Albuquerque

2010.2

Terça-feira: 18:00 às 20:00 horas

Quinta-feira: 18:00 às 20:00 horas

EMENTA

A Mídia e a Educação implicações e implicações na sociedade e na escola;

Problematizar e tratar sobre a apropriação das novas tecnologias na sociedade contemporânea, bem como estabelecer estudos sobre o uso destes recursos na educação, concepções, teorias, tendências e metodologias; e

Educação a distância: princípios, métodos e organização pedagógica na Educação a Distância.

MES/DIAS

2h/aula

No DE AULA

OBJETIVO

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Agosto

Dias: 10, 12, 17, 19, 24, 26 e 31


Setembro

Dias: 9, 14, 16, 21, 23, 28 e 30


Outubro

Dias: 5, 7, 14, 19, 21, 26 e 28


Novembro

Dias: 4, 9, 11, 16, 18, 23, 25 e 30


Dezembro

Dia: 2


60 aulas 1h/aula

- Conhecer os conceitos básicos e avançados das tecnologias mais utilizadas na educação, bem como discutir sobre as novas competências necessárias ao educador do futuro.

- Analisar o potencial dos programas governamentais e de outras propostas significativas, para a implementação e dinamização do uso das tecnologias nos contextos escolares.

- Oferecer subsídios aos professores no que diz respeito a projetos de ensino e aprendizagem com o uso das novas tecnologias no ambiente escolar.

- Utilizar pedagogicamente o blog na publicação de: conteúdo curricular, apoio às atividades de classe, registro de projeto, disciplina.

- Tecnologia Educacional, conceitos básicos, suas transformações e relações.

- Novas competências para ensinar.

- Meios e tecnologias de comunicação e informação na sociedade e na educação escolar: breve histórico da Informática no Brasil

- Mídias na Educação

- As tecnologias contemporâneas no contexto de trabalho: O Rádio Escola, o TV Escola e o Programa de Informática na Educação – ProInfo, etc.

- Pedagogia dos projetos

- Conhecer a ferramenta Blog

- Orientar para seu uso na educação.

- Divulgar os trabalhos pedagógicos por meio do acesso de textos, filmes, animações e outros materiais usados em classe ou sugeridos como materiais extras;

- Criar um blog que atenda a quatro requisitos básicos: possuir um objetivo claro; visar a um público específico; possuir conteúdo útil para o público visado; ser atualizado frequentemente.

METODOLOGIA

Aulas teórico-práticas. Análise de textos e comunicação via Internet sobre o conteúdo. Produção de audiovisuais e multimídia. Estudos de campo em Secretarias Estaduais ou Municipais de Educação e/ou junto a algumas unidades escolares da cidade. Apresentação de Seminários. Criação de blog.

AVALIAÇÃO

INSTRUMENTO

DATA

Serão realizadas três avaliações

1. SEMINÁRIOS – Trabalho em Equipe - Data de Entrega

Trabalho Escrito: 11/11/2010

Apresentações: 18, 23 e 25/11/2010


2. BLOG PEDAGÓGICO – Individual

Data de Entrega e Apresentação: 30/11/2010


3. TRABALHOS/AVALIAÇÃO – Individual

Avaliação contínua

REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA

ALBUQUERQUE, Teresa Kátia e MATTER, Nely.. Unidade 1 – Tecnologias e mídias contemporâneas na educação. In: CAMPELLO, Sheila Maria Conde Rocha e GUIMARÃES, Leda Maria de Barros. Módulo 12 – Tecnologias contemporâneas na escola 2. Brasília: LGE Editora, 2010.

CHAVES, Educardo C. Bibliografias. Disponível em: http://www.edutec.net/Biblioteca%20Virtual/edbiblio.htm . Consultado em 12 fev. 2006.

MORAES, Maely da Silva. Especialização em EaD com ênfase em produção de material didático. Boa Vista : Editora da UFRR, 2009.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO: Disponível em: http://www.mec.gov.br/ Consultado em: 05 dez. 2005.

NOGUEIRA, Nildo Ribeiro. Pedagogia dos projetos: uma jornada interdisciplinar rumo ao desenvolvimento das múltiplas inteligências. São Paulo: Érica, 2001.

OLIVEIRA, Ramon de. Informática educativa. 4. ed. Campinas-SP: Papirus, 1997. (Coleção Magistério Formação e Trabalho Pedagógico).

PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.

PROINFO. Disponível em: http://www.proinfo.mec.gov.br/ Consultado em: 05 dez. 2005.

SAMPAIO, Marisa Narcizo; LEITE, Lígia Silva. Alfabetização tecnológica do professor. Petrópolis: Vozes, 1999.

TAJRA, Sanmya Feitosa. Informática na educação: professor na atualidade. São Paulo: Érica, 1998.

VALENTE, José Armando; PRADO, Maria Elisabette B. Brito; ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini (org). Educação a Distância Via Internet. São Paulo: Avercamp. 2003.

OBS.: Mais sugestões de bibliografias estão no final das apostilas.




15 comentários:

  1. Leiam com atenção o programa da disciplina, OK?
    Abraços, Teresa Kátia

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  2. Olá professora, meu nome é Jancicleide e meu e-mail é cleidekarter@gmail.com

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  3. Olá tudo bem?
    Maria Josenira Silva dos Santos
    email-josynira10@gmail.com

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  4. nome: Adriana da Luz Souza
    Email: adrianaufrr2010@gmail.com

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  5. consegui...Claudiana da Silva Araújo imail Clauzandy@gmail.com

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  6. Boa noite professora este é meu e-mail
    celesteoliveira.rr@gmail.com

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  7. Boa noite professora este é meu e-mail:
    ms.emidio@gmail.com

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  8. Olá professora, sou Adriana Melo e meu e-mail é dryalex19@gmail.com. Abraço!

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  9. PROFESSORA OBRIGADA PELAS APOSTILAS

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  10. celeste martins de oliveira
    end.do blog
    celesteoliveira-bblogspot.com

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  11. Olá Celeste, gostaria de confirmar se este é o endereço do seu blog: http://celesteoliveira-rr.blogspot.com/

    Abraços, Kátia

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